Emprendimiento y Finanzas

ANTECEDENTES

El Modelo Educativo para la Educación Obligatoria integra diez innovaciones educativas, entre ellas, la Autonomía Curricular, la cual es obligatoria a partir de ciclo escolar 2018-2019.

La autonomía curricular abarca 5 ámbitos:

• Ampliar la formación académica
• Potenciar el desarrollo personal y social
• Nuevos contenidos relevantes
• Conocimientos regionales
• Proyectos de impacto social

La autonomía curricular abarca 5 ámbitos:

• Ampliar la formación académica

• Potenciar el desarrollo personal y social

• Nuevos contenidos relevantes

• Conocimientos regionales

• Proyectos de impacto social

Emprendimiento y finanzas es un programa con un enfoque totalmente práctico (aprender haciendo), en el que los alumnos trabajan 3 ejes temáticos fundamentales: carácter emprendedor, inteligencia financiera, emprendimiento y negocios.

El programa está alineado con los requerimientos pedagógicos que la SEP solicita para aplicarse como club en la Autonomía Curricular:

• Guías pedagógicas para profesores: en ellas se concentran las indicaciones y sugerencias pedagógicas para aplicar cada una de las actividades con base en las distintas metodologías del programa.

• Cuadernos de trabajo para los alumnos: cuenta con actividades pedagógicas que tienen por objetivo el desarrollo de habilidades en el área financiera, emprendedora y empresarial.

• Metodología: está enfocada en los principios pedagógicos de aprender haciendo y el aprendizaje basado en proyectos.

• Proyecto empresa: Es un conjunto de recursos para el profesor, los cuales le permitirán guiar a sus alumnos en la creación de una empresa juvenil.

• Recursos digitales: Documentos mencionados en los libros, simuladores financieros, videos explicativos, actividades para trabajar en casa, sugerencias de implementación.

• Evaluación trimestral y anual. Evaluaciones cuantitativas y portafolio de evidencias de los proyectos realizados.

• Por su flexibilidad en el diseño pedagógico es posible aplicarlo de manera trimestral, semestral o anual; en un grado en específico o bien en secciones: primaria baja, primaria alta y secundaria.

¿QUÉ ES?

PEF es el programa escolarizado para desarrollar en los estudiantes la inteligencia financiera y el carácter emprendedor, de modo que sean capaces de tomar decisiones con respecto a la generación, administración, inversión y protección del dinero, aprendan los principios para la creación de un proyecto de negocios y al mismo tiempo fortalezcan su liderazgo. PEF se imparte en una clase semanal de 45 a 50 minutos y se basa en tres ejes temáticos fundamentales:

Cada libro del programa de emprendimiento y finanzas tiene la siguiente estructura:

• El trabajo y el dinero

• Intereses

• Crédito

• Inversiones

• Usos del dinero

• Servicios bancarios
• Seguros
  
• Ingresos residuales y apalancados
  
• Planeación y metas financieras
  

• Creatividad
• Resolución de problemas
• Toma de decisiones
• Pensamiento libre de prejuicios
• Evitar tomarse las cosas de manera personal
• Visión global y particular de las cosas
• Virtudes emprendedoras
• Administración del tiempo
• Empatía
• Trabajo en equipo

• Plan de negocios ­
• Técnicas de venta ­
• Técnicas de negociación ­
• Ética empresarial ­
• Búsqueda de financiamiento ­
• Mercadotecnia ­
• Capital humano ­
• Administración ­
• Búsqueda de ideas de negocios

PROYECTO EMPRESA­

Para poner en práctica lo aprendido

• Arreglo de dulces

• Cup Cakes

• Huerto

• Proyecto libre

• Venta de juguetes ­

• Bolsas para despensa ­

• Slimes ­

• Monederos y estuches con PET ­

¿QUÉ INCLUYE?

Libro del alumno

Primaria baja

Primaria alta

Secundaria

Libros del profesor

Primaria baja

Primaria alta

Proyecto empresa

Conjunto de recursos para guiar a los estudiantes en la creación de una empresa juvenil.

• Guía proyecto empresa para el profesor, una por cada proyecto empresa

• Block con formas de apoyo para el profesor

• Manual de la Feria del emprendimiento

• Manuales del mentor

• Lienzos de negocios

• Diapositivas para el profesor

ESTRUCTURA LIBRO DEL ALUMNO

El libro del alumno está organizado por sesiones estructuradas de la siguiente manera:

ESTRUCTURA LIBRO DEL PROFESOR

Existen 9 libros del profesor. Uno por cada nivel

FORMA DE IMPLEMENTACIÓN

Existen dos formas de implementar PEF en el colegio:

Implementación Estándar

En este esquema, el colegio designa a un “facilitador o líder” del Programa de Emprendimiento y Finanzas al cual se le ofrecerán los siguientes servicios:

• Capacitación en la plataforma Didaktic GED

• Capacitación presencial en una sede de la ciudad

• Asesoría y soporte en sitio y en línea

• Asesorar y dar soporte presencial una o dos veces al mes en el colegio durante toda una jornada escolar (8:00 am a 2:00 pm).

• Asesorar y capacitar a un “líder” de educación financiera dentro del colegio

• Elaborar y entregar reportes de avance del programa

• Dar acceso a los profesores a la capacitación en Didaktic GED

• Capacitar presencialmente a los profesores

• Hacer campaña para promover la feria del emprendimiento

• Organizar la feria el emprendimiento

El facilitador o líder del colegio se encargará de impartir talleres presenciales al resto de los profesores, dará seguimiento al programa, organizará la feria de emprendimiento y hará campañas para que el programa funcione adecuadamente.

Implementación Llave en Mano

Antes del qué, está el quién

Pensando en los colegios que no cuentan con un encargado o líder de educación financiera, CAZE Editorial brinda una solución integral con la Implementación Llave en Mano.

En este esquema, un consultor certificado se compromete a ser el facilitador y líder del Programa de Emprendimiento y Finanzas dentro del colegio.

Las funciones del consultor de la división de emprendimiento son:

Despreocúpese. Con la Implementación Llave en Mano, le brindamos una solución integral.